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适合小学生朗诵的美文《地球只有一个》

我们相信大部分学生是爱读书的,但并非每个学生都会读书(或是说不会进入作品所渗透的感情中朗读作品),因此在朗诵时,家长可以根据文章的文体特征,对孩子进行朗读指导,使学生的朗读能力可持续提高。推荐适合小学生朗诵的美文,希望大家喜欢。

 

地球只有一个

 

妈妈只有一个,

地球只有一个,

地球是大家的好妈妈,

我们该为她做些什么?

 

在太阳和大地之间,

我们放飞美的希望;

在南极和北极之间,

我们栽下爱的花朵。

 

让大地淌(tang)过蓝色的河流,,

让天空飘过洁白的云朵,

让沙漠穿上五彩的衣裳,

让风儿吟唱绿色的欢歌。

 

给每一对翅膀清新的空气,

给每一条鱼儿洁净的水波,

给每一只熊猫嫩绿的竹林,

给每一颗种子肥沃(w)的土壤(rang)。

 

在今天和明天之间,

我们放飞和平的白鸽;

在雪山和荒漠之间,

我们开辟(pi)友谊(yi)的长河。

 

把战场变成绿色的球场,

让炮筒(tong)射出节日的烟火;

把猎枪放进博物馆陈列,

请松鼠、天鹅来城市做客。

 

蓝的眼睛、黑的眼睛,

闪烁着自然的灵光,

儿女们肩负起神圣的职(zhi)责,

把地球变成美好的童话王国。


朗读最基本的要求是读得准确,读得准确不仅要求读准字音,不漏字,不添字,更重要的是读准节奏,即不读破词,把握好词句间、句段间的停顿。我在教学中采用节奏划分法帮助学生读准节奏,取得了较好的效果。


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